闵行区君莲学校成功承办“春兰秋菊·莲韵荷风”2019陶笛文化节
闵行区君莲学校成功承办“春兰秋菊·莲韵荷风”2019陶笛文化节
2019年11月14日，筹备已久的“春兰秋菊·莲韵荷风”2019陶笛文化节——教学研讨·音乐会在君莲学校拉开帷幕。此次活动由中共上海市闵行区教育委员会、上海市闵行区教育局主办、上海市闵行区君莲学校承办，上海市闵行区颛桥镇人民政府、临沂宗沛斋工贸有限公司协办，同时也得到了意大利驻沪总领事馆文化处的大力支持。活动以“多元·融合”为关键词，聚焦陶笛进行文化和艺术的学术交流，旨在为了更好的贯彻落实教育部关于《完善中华优秀传统文化教育指导纲要》（教社科〔2014〕3号）和《教育部关于进一步加强中小学艺术教育的意见》（教体艺[2008]8号）等文件精神，提高中小学校长和音乐教师对器乐进课堂的进一步认识；重视器乐教学在中小学课堂教学及校园中的适当运用；通过交流、成果合作与展示，更好的培养学生的音乐素养、想象力、创造力和动手能力，进一步深化中华优秀传统文化教育。
11月14日上午九时，“春兰秋菊·莲韵荷风”2019陶笛文化节拉开帷幕。意大利驻沪总领事馆文化处处长马义柏先生、山东省临沂市河东区人民政府副区长褚冰、上海市闵行区教育局副局长王维刚、上海市闵行区教育局普教一科科长谢凯丽、上海市闵行区颛桥镇社会事业发展管理办公室主任陈建时、上海市闵行区教育局普教一科科艺干部史虹、上海市闵行区教育学院音乐教研员施红莲共同出席开幕式。
出席开幕式的专家有意大利陶笛大师法比奥先生，日本陶笛演奏家小林里子女士、韩国陶笛演奏家俞憓辰女士以及山东省临沂市沂蒙泥哨非物质文化遗产传承人张宗沛老师。同时，还有来自山东、新疆、甘肃、北京、上海等十一个省市的一线校长、教研员、音乐教师共计200余人齐聚闵行区君莲学校剧场，分享陶笛文化和艺术的教育教学经验，展示陶笛文化综合课程成果，探讨如何打造学校文化特色，展望陶笛艺术特色教育的未来趋势。
开幕式由君莲学校郑菊兰校长主持。
陈建时主任代表颛桥镇人民政府致欢迎辞。
他说：“春兰秋菊·莲韵荷风”2019陶笛文化节——教学研讨暨音乐会是一次聚焦陶笛进行文化和艺术的学术交流，更是上海市闵行区君莲学校代表颛桥镇人民政府向全国各地乃至世界各地致力于“陶笛文化的探索和传承”所有同仁递出的一张名片。期待此次交流能让大家满载而归！
马义柏处长在致辞中对“春兰秋菊·莲韵荷风”2019陶笛文化节的举办对国际陶笛艺术教育的重要意义表示肯定和感谢。他说：陶笛是意大利布博洛尼亚省德里奥镇的传统艺术文化 ，也是现代陶笛发源地。法比奥先生多次和君莲学校进行陶笛文化的交流，君莲学校的师生也到访过意大利陶笛发源地布德里奥。希望小小陶笛成为中国和意大利艺术和文化的一个交流的桥梁。
王维刚副局长在开幕式讲话中提到：在当代，文化已然成为世界范围内经济社会发展的价值维度。而我们中华民族有着博大精深的优秀传统文化，陶笛的源头在中国，这是我们最深厚的软实力，是我们社会主义文化发展的母体。它积淀着中华民族最深沉的精神追求，它能“增强做中国人的骨气和底气”。而举办“春兰秋菊·莲韵荷风”2019陶笛文化节——教学研讨暨音乐会的目的，就是期待通过此次学术交流、课程合作与成果展示，能够更好地培养当代中国学子的音乐素养、想象力、创造力和动手能力，进一步深化中华优秀传统文化教育，为培养合格的社会主义建设者和接班人而注入艺术的活力。
简短而不失隆重的开幕式后，君莲学校副校长范红主持了“2019陶笛文化节——教学研讨”环节。
上海市闵行区君莲学校郑菊兰校长以《开展陶笛综合课程，培养学生核心素养》为主题、以陶笛为载体，开发的系列陶笛综合课程，促进了学生艺术核心素养的培养的做法进行了交流；
新疆天山区教研员邵斌围绕《笛声悠扬 情漫天山——一带一路义务支教活动纪实》讲述了新疆民族乐器和陶笛“相亲相爱”融合的教学故事；
山东省临沂桃园中学音乐教师陈国超从《陶笛制作教学与陶笛入门教学初探》切入分享了开展陶笛制作课程和陶笛团体教学的历程；
山东临沂第二实验小学刘中华校长立足《小陶笛，大气象》分享了她在临沂金雀山小学和临沂第二实验小学担任校长期间，大力推行器乐进校园，普及陶笛的学习，深入研究陶笛教学与音乐课的融合所取得的成果；
山东省临沂市河东区教育和体育局音乐教研员聂磊的《笛韵悠扬 润心有声》则从着重打造陶笛特色，推广普及“沂蒙泥哨”演奏，加大传统乐器进校园力度，促进非遗文化项目发展进行了分享；
河南省洛阳市教研员马莲花则作为一名全市音乐教育的引领者，以《聚是一团火，散为满天星》为题，对洛阳市陶笛教学进行了经验推广介绍。
上海市正高级音乐特级教师、华师大特聘教授、上海市双名工程音乐（艺术）攻关基地主持人、闵行区音乐教研员施红莲老师对上午的教学研讨进行了点评提升，尤其谈到君莲学校的陶笛特色时，她说到：专注做好一件事的“匠心”精神，让君莲学校在“陶笛特色项目”上有了深厚的积淀。她以闵行区音乐教学为例，着重对“器乐进课堂”的推动举措进行了智慧引领。
下午的专家讲座中，意大利演奏家法比奥先生介绍了陶笛在意大利的发展历史，以及现代这种意大利陶笛的发明家及布德里奥镇的陶笛音乐文化的发展。同时，还介绍了他参与编写的陶笛教程及陶笛教学体系，如何形象有趣的开展陶笛启蒙教学和活动，并有效对低年级学生进行识谱教学。
随后和韩国艺术家共同展示了自己设计与改进的三管陶笛的演奏。
日本陶笛家小林里子女士介绍了陶笛在日本的发展的情况——重点介绍了陶笛教学在大阪市成人群体的开展情况，以及日本国内的几个重要的陶笛艺术节和陶笛比赛情况。她在讲座中表达了非常羡慕中国学校重视艺术教育，可以让这么多学校从基础音乐教育阶段就进行陶笛教学。
韩国演奏家俞憓辰女士介绍了韩国陶笛教学情况——韩国有近100个陶笛品牌，国内陶笛教学非常普及，小学到大学都有，在一些大学音乐学院中还专门开设陶笛演奏专业。作为演奏家，她也在一些小学开设陶笛课程教学。介绍中，她提到在韩国有专门的陶笛师资考核体系。
沂蒙泥哨非物质文化遗产传承人张宗沛老师的交流《乐此得彼——随心所欲玩泥巴，玩出跨学科4scream综合课程》引得与会老师们的跃跃欲试，参与其中。
闭幕式&音乐会
11月15日，在颛桥镇文体中心兴都剧场进行了为期一天的2019陶笛文化节——展演及闭幕音乐会。
上午的展演中，近一百五十余位师生同台献演，演出了陶笛七重奏《Butterfly》、《森林狂想曲》、《故乡的原风景》、《风动草》、《康康舞曲》、《沂蒙山小调》、《In and out》、《最美是我们新疆》、《Don Giovanni》、《登鹳雀楼》等陶笛七重奏、独奏、合奏的经典和原创曲目。
下午15:00，闭幕音乐会隆重开场。中共上海市闵行区委宣传部副部长、文明办副主任马健，上海市闵行区教育局副局长王维刚，上海市闵行区颛桥镇副镇长马霞清，上海市闵行区教育局普教一科科长谢凯丽、德育干部张美琴，上海市闵行区人民政府督导室督学陈惠红，上海市闵行区教育学院音乐教研员刘庆江出席活动。同时，来自山东、新疆、甘肃、北京等十个省市十五个地区以及上海各区的校长、教研员和一线音乐教师、学生们及支持陶笛文化的家长朋友，闵行区美育盟主校的代表、区内音乐教师代表、颛桥镇学区化教师及学生代表共计四百余人共同参与并观摩了音乐会。
马健副部长致闭幕词，他说：本届陶笛文化节是中华优秀传统文化的传承，是中西文化的交融。承载着中华传统文化的小小陶笛不仅丰富着学校的艺术课程，提高着学生的艺术综合素养，更推动着校园文化的建设。
音乐会上，来自上海市闵行区君莲学校陶笛社乐团、临沂九三学社、临沂校长七声部、洛阳市涧西区安徽路小学、上海市中医药大学附属闵行晶城中学、洛阳市洛龙区龙城双语初级中学、上海市宝山区新民实验学校、上海市闵行区君莲学校七重奏乐队、新疆天山区教师、萨克斯演奏家姜汉超老师精彩亮相。韩国演奏家俞憓辰（Heijin Yoo）带来的韩国流行音乐《我相信》、美国爵士音乐《我的一切》和韩国传统歌曲《多么美丽的国家》； 日本演奏家小林里子（Riko Kobayashi） 带来的日本电影插曲《可以看到大海的小镇》、《像河水一样》、日本流行歌曲 《寿喜烧》；意大利演奏家法比奥（Fabio Galliani）和钢琴伴奏罗伯特（Roberto Bonato）合作演奏的东欧民歌《银婚》、《怀旧》、罗西尼作曲的《舞蹈》以及三位演奏家分别与山东教师和上海教师合作的陶笛七重奏为音乐会现场掀起一波又一波高潮。
君莲学校陶笛社团同学们演奏的一曲《丰收歌》为“春兰秋菊·莲韵荷风”2019陶笛文化节——教学研讨暨音乐会奏出圆满的旋律，同时也昭示着陶笛文化将在众多陶笛爱好者的实践和传承中不断收获新的硕果。
研学考察&文化交流
11月16日，在沂蒙泥哨非物质文化遗产传承人张宗沛老师的组织下，国际陶笛演奏家们与会代表一起来到古镇召稼楼、时尚新天地进行研学考察和文化交流。法比奥先生、小林里子女士、俞憓辰女士和师生们一起，一路行走、一路考察、一路吹奏，传播陶笛文化，推广陶笛交流，让更多的人了解陶笛，认识“陶笛”这一可随身携带演奏的乐器为人们的生活带来悦耳音乐的魅力。
为期三天的“春兰秋菊·莲韵荷风”2019陶笛文化节完美落幕，而这一充满中国传统风韵又兼具世界多元色彩的文化元素将带着“多元、融合”的神秘凝聚力，持续在不分国籍、不分地域的艺术教育中发挥育人功效。
撰稿：范红
审核/修改：郑菊兰
摄影：陈佳斌 张英杰
颛桥中学信息办
编辑：范红